说到编程，多数人最先想到的就是程序员了。说实话，我对身边的程序员朋友们还是感到非常的佩服，因为他们能够设计出各种不同不一样的程序。而在我们身边也有非常多的程序，都是由他们设计出来的。但很多时候我们接触的只是编程那一小方面的东西，编程其实并不想我们想得这么小，它还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在，就比如教育领域中的少儿编程。
为什么近几年来世界各国都出现了“少儿编程热”？是因为在国家的发展上创新是很大的一部分，而编程能够促成这样的创新。而且国家的发展壮大也要靠科技的不断发展，这也就让更多的人认识到这一重大的要点。所以国家层面也纷纷出台各种*策措施来促进孩子学习编程，甚至在逐步尝试把编程纳入了考试的范围之内。
“编程热”让很多家长开始了解少儿编程，有的家长是为了让孩子能够有一个好的未来，有的一些家长是为了孩子的升学考试，当然还有很多是希望自己的孩子能够有更强大的逻辑能力。
更强大的逻辑能力其实说的就是少儿编程的核心——编程思维，这个词语是非常复杂的，很多家长都不了解这到底是什么，仅仅把它简单地归化为思考的能力。
编程思维，又叫ComputationalThinking，最简单的理解方式，就是用更高的效率去拆分难题，解决难题。学习编程的过程中，能锻炼孩子的编程思维，也都是对问题的理解，然后再自己去寻找解决的方案，找到那条路。而这样的思维，对于解决任何问题都是有效的。
给孩子更大的动力去学习举一个例子，就好比孩子在面临遇到困难的数学题时，没有任何的头绪，也不知道如何分解这道题，那很可能就会感到非常的头疼，甚至于立即选择放弃。而小码王少儿编程的教学中，对于编程思维的培养，是让孩子对这些大的问题进行分解，再从一个步骤一个步骤的来解决，他最后就能够完美的解除这道题。这样的分解能力也就能够让孩子顺延到遇见的各个问题上，在以后面临困难时才会临危不惧。
一些孩子看见了一道题目，就瞬间能够反映出他的解决方法和思路，这在很多人眼中可能就认为是他非常聪明，实际上他是归纳的能力和整合的能力非常强。而在小码王少儿编程的教学当中，学生们也会一直有这样的训练，把那些重复的单元都归纳整合在一起，在用固定的模式，让计算机去重复它。
如果一直教编程的理论、算法知识，那么学习过程必然是让孩子觉得无聊和厌烦的。所以小码王少儿编程采用的大多数都是游戏化的模式，让孩子从小游戏制作开始着手，对游戏有一个更深层次的了解。这也有一个潜在的优势，就是让孩子对游戏有了正确的把握，而不会像那些对于游戏盲目迷恋，也就能够减少孩子迷恋网络的可能性。小码王少儿编程利用这样的特点，让孩子们能够自己去学着创造游戏，也就给孩子更大的动力去学习。
世界不断在变化，科技日新月异，学习编程对孩子的未来成长有重要意义，小码王并不希望孩子在未来成为程序员，只是希望每个孩子拥有改变世界的能力。