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首页 » 常识 » 问答 » 不会阅读的孩子,将来考试连卷子都写不完
TUhjnbcbe - 2021/1/29 8:31:00

昨天,我带着老公和孩子来了一次特殊的周末游,我们去钟书阁(西单老佛爷店)参加了一场儿童教育分享会,主题为“妈妈的教育解忧铺”,这是朋友推荐我来的,她是主办方洪恩教育产品的忠实用户,总是听她说洪恩教育有多么多么贴心,这回我也去感受了一番。

不得不说,这次分享会真的来对了,洪恩教育一系列妥善用心的活动安排,都让现场家长们感觉宾至如归,也受益匪浅。每一处细节都透露着他们的周到和体贴。

先拿现场环境来说吧,钟书阁(西单老佛爷店)我们是第一次去,面积非常大,环境也很优雅舒适,一进去就能放缓心情。工作人员们在地上贴了许多标语,整个场地布置的非常有格调。

大家来了之后先签到拍照,待遇像明星似的现场来了好多组家庭,说说笑笑非常热闹。

其次,洪恩教育的工作人员也让我感觉非常热心,我们刚一到现场,就过来迎接我们,给我们找座位。还在现场准备了许多糕点,看着就让人垂涎欲滴。

还有专门的工作人员帮忙照看孩子,好让家长能够放心参与活动,真是太用心了。孩子后来告诉我,儿童馆非常温馨,几个大姐姐带着他们做游戏、学认字、给他们讲故事,玩的可开心了。

让我没想到的是,分享会居然还有现场听脱口秀的福利,脱口秀大会人气选手孟川逗得现场家长笑的合不拢嘴。主持人串场也没有让人感觉无聊,语言非常风趣幽默。大家就在这舒适的气氛中,慢慢融入了...

当然了,最最重要的还要属这次分享会的收获,洪恩教育邀请了国家卫计委亲子教育专家王健枥来为家长做演讲,还现场给家长答疑解惑,许多家长都在现场做起了笔记。

这次来的参与人员,家里的孩子都处于刚开始认字阅读的阶段,如何帮助孩子认字识字,养成阅读习惯,家长们都感到困惑。

王老师提出了一个观点,她认为孩子早期阅读,不是教孩子如何阅读,而是教孩子爱上阅读。孩子到了0~3岁,是亲子共读的最好时机,可以很好的培养宝宝的阅读习惯。

演讲中,她提出了许多家长的痛点:想陪孩子读书但无奈没时间、孩子没兴趣读书、读书时注意力不集中等问题。而她经过使用后发现,洪恩识字、洪恩故事、洪恩拼音拼读其实可以帮助家长解决这些困扰。比如洪恩识字,是孩子很好的自主学习工具。家长可以了解孩子会了多少字,还可以培养孩子的听说读写能力。再比如洪恩故事里的内容,就是很好的阅读材料和聊天素材。

家长与孩子进行亲子共读,这个过程中的声音、画面、肌肤接触,都可以给孩子很好的安全感。而且父母与孩子的说话数量,对于孩子的语音发展会有非常高的影响,所以家长平时要多与孩子进行有来有往的交谈。

阅读力就是孩子的学习能力,高阅读对于孩子课程学习有非常重要的作用。低年龄的时候读图画书,进阶之后可以读桥梁书籍,再之后的小学开始读章节书,《神奇树屋》就是很不错的入门章节书。我决定回去买给孩子读一读。

在谈到阅读方法时,王老师告诉我们要从3个方面入手:

1、结构:帮助孩子梳理文章的结构和逻辑;

2、理解:增加理解力,把一些词汇用孩子理解的话语说出来,告诉他们词汇后面的情感。

3、表达:孩子要动笔,从1岁开始用蜡笔开始练习,用涂鸦来练习并且一边说出来,用说和写来联系。

阅读力是孩子将来不可或缺的竞争力,从小养成阅读习惯的孩子,未来在学习上会更松弛。家长们都深以为意。

最后,分享会的关键人物当然不能忘,那就是洪恩教育的产品负责人。大家都对他们如何研发产品感到好奇。他便为我们一一做出了解答。原来在做产品之前,他们对家长们做了大量的调研,发现在语文方面,大多存在识字困难、不能正确发音,学过就忘、学了不会用等问题,现场家长们也都表示赞同。

而在产品设计过程中,他们也有着细致的思考:

一、传统识字以指认为主,洪恩在做汉字设计的时候研究本意以及衍生意思,并且有目的的通过玩来学习。比如“女”字比作小女孩跳芭蕾舞的样子,让孩子学习中去了解意思。

二、书写可以在一笔一划中让孩子更好的记忆,字有上万的笔画,都是洪恩工作人员人工打点制作的,为的就是让每个人的书写体验都是独一无二的,有自己的书写笔迹,而不是千篇一律的机械笔画填充。(工作量不是一般的大)

三、亲子对战功能,可以让家长检验孩子的学习情况,还能增加亲子互动。听了就很想回去后和宝宝试试看。

四、分级阅读,用十个字就编一个故事让孩子阅读起来很容易,但让制作者下了非常大的功夫来编写。内容作者都是拿过各种奖项的厉害人物,但依然感到压力很大,反反复复修改了很多次。产品负责人笑着讲出来,家长们却看到他们背后的辛酸,也感受到了他们的努力。

五、“跳字”功能,让家长可以根据孩子情况自定义学习,但会改变很多学习逻辑,洪恩的程序员听了要求之后大喊崩溃,但还是很好的实现了。这个设计的目的就是让家长可以自己来决定是否开启某些功能,让孩子可以使用最适合的功能。

洪恩产品的每一项功能设计都包含了工作人员满满的诚意,他们是用心的在做教育啊。

产品负责人还讲了两个小故事,让人动容。一个家长工厂里的工人,家里条件不好从小识字困难,就用洪恩的产品进行学习,洪恩知道后,马上送了一个永久包给他。

还有一些外国的用户,在体验了识字产品后觉得非常认可,虽然上面没有一个英文单词但是靠着有趣的内容设计他们学会了汉字。但到要购买课程包时发现不会操作,就写邮件请教洪恩的工作人员,洪恩工作人员很细心的教他们一步步操作。这也让洪恩看到了自己有义务把汉字学习推向全球,让更多外国人了解中文学习中国文化。后面洪恩也推出了洪恩识字的国际版,让更多外国人能轻松的学习汉字。

洪恩也积极反馈告诉他们该怎么操作。这些小小的细节,都能体现洪恩的专注和用心。

总的来说,洪恩产品将趣味融入到教育之中,孩子玩着玩着就爱上了认字,也享受了阅读的乐趣。这正是洪恩教育的理念,也是所有家长的期望。

整个活动中,现场气氛一直很热闹兴奋,有家长分享了自己的教育趣事,引起了很多家庭的共鸣,孩子们真是太可爱了。

洪恩教育举办的这一场分享会,缓解了爸爸妈妈对孩子早期教育的焦虑,也为我们这些家长提供了不错的解决方案,给了我许多感触和收获,是一次非常良好的活动体验。

以前我只知道寓教于乐的重要性,却不懂得该如何具体操作,洪恩的这一次活动给我带来了许多启发,将来教育孩子的路上可以少走弯路啦。昨天北京下了初雪,天气很冷,但家长们的心却被洪恩的举动感动的暖暖的。

活动的最后,主办方还为到场的家庭准备了大礼包伴手礼,真的是很惊喜。我和现场的诸多妈妈一起加群,准备一起探讨洪恩教育的产品使用经验。

活动结束了,家长们也都不着急走,纷纷交流着这次分享会真的很不错,学到又玩到。大家都期待下一次与洪恩的相会。

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