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恩宝妈
恩宝妈，新闻专业出身，家有4岁ASD女孩，一边拼职场一边带娃，用文字记录恩宝成长的同时，希望让更多的人了解ASD儿童。
上篇，我的文章超赞，妈妈在家为4岁自闭症女儿特别布置后，居家干预效果翻倍，讲解了如何在家中为孩子创造结构化环境，受到不少爸妈喜爱，还得到了邹小兵教授的肯定与建议。
老母亲表示收到了极大的强化，今天，就和大家分享，我是如何制作视觉提示活动流程表。
这对谱系娃干预绝对是一大利器！特别是居家干预教学，必不可少。
第一次接触视觉提示这个概念，是在邹小兵教授的微课收藏版！《自闭症孩子小明的一天》居家干预全集！上，在讲述居家干预的方法中，邹教授多次提到了视觉提示，作为一个刚刚入门自闭症干预的萌新家长，我着实被震惊了：居然有这种有效简单又省心的辅助方式。
01
我们为什么要用视觉提示
我给恩宝用视觉提示的目的无非两点：
1.撤销或降低辅助等级。
很多日常活动，如上厕所，恩宝都需要在我的辅助下才能完成，例如语言辅助和肢体辅助，每当我撤销辅助，恩宝就会出问题。
举个例子：上厕所的流程对于普通孩子来说很简单，但对于恩宝，她在大小便时，每一步都要我提醒她，如果自主去厕所，总是忘记几步。
刚开始我会手把手教，后来就在厕所门口喊：上完快起来！擦屁股了吗，记得冲水！
长此以往，除了忍受臭臭的味道以及喉咙干哑的痛苦体验，我最担心的是孩子会变得依赖辅助。
但视觉提示的方法完美解决了我的问题，恩宝变得可以根据图片提示完成上厕所的流程。
2.帮助孩子建立时间观念和先后顺序的认知。
谱系宝宝很难理解抽象概念，比如先后。
每次我们外出回来，老母亲都得追在她屁股后面喊：先洗手，然后才能吃东西。
可恩宝就会一脸茫然地拿起桌上的食物直接吃起来，我只能上手抢夺，她情绪好的时候，还能接受，但大部分时候都会引发情绪问题，但用视觉上的活动流程表，来帮助她理解先后关系和时间就很轻松了。
02
如何在家运用视觉提示
讲述视觉提示方法之前，我想先说一下视觉提示方法运用的前提
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视觉提示一定要符合孩子的认知能力；
孩子需要具备一定的模仿能力；
我之前提到在微课看到《小明的一天》，那时候恩宝还不到3岁，但我是在她4岁才开始用视觉提示的，因为她3岁时还没有对生活活动的认知能力，看到图片她也不知道是什么意思，也不知道她正在进行的这项活动叫做：洗手、刷牙、上厕所……
而现在，她对日常生活的活动已经有了一定的认知，我才开始运用这个方法。
有了以上前提后，接下来就是如何用好视觉提示了。
其实这方面我也是新手，就举两个我自己的小例子，一个是日常生活自理的视觉提示，另一个是一日活动流程表。
日常生活自理提示
在教一些比较复杂的生活技能时，我会给恩宝做视觉提示，比如上厕所，我就做了一个简单地视觉提示，贴在卫生间里，每次恩宝上厕所的时候，一扭头就能看见。
还有刷牙的视觉流程图，我贴在了水池上方，恩宝每天刷牙的时候可以看。
刷牙的视觉流程图
具体的用法，刚开始我会让她一边看图片，一边用语言辅助完成整个流程，然后撤掉语言辅助直接指图片，最后全部撤掉辅助，让她自己看着图片完成整个流程。
一日活动流程表
这个一日活动流程表的灵感来自于下面这张图片。
对我这种懒癌患者，一看就知道自己做工程量巨大，所以第一反应去网上找，但都没有太满意的，最终还是走上了DIY的不归路！
先给大家看看成品——恩宝休息日上午的流程表。
其实，我依旧不是很满意，强烈建议大家用孩子的真实照片更方便理解，我用卡片真的是图省事。
下面是恩宝放学后的流程表。
附上制作材料
软白板（铁质可吸磁）--用于展示流程；
带胶磁条—把磁条贴在卡片后面，然后吸附在白板上；
卡片—展示内容（强烈建议换成真实照片，封塑）；
白板笔—方便补充一些内容；
材料全家福
用磁吸软白板很方便更换活动图片，基于恩宝目前认知水平，我一般就放半日流程上去，然后每天安排的活动也不一样，我也会每天挑两个项目给她贴上去。
再加上恩宝喜欢画画，白板也方便她日常画点乱七八糟的东西。
另外，上面的小圆钟表示意图是我自己画的，恩宝刚刚开始学习认识钟表，要是不认识钟表可以替换成时间，再配一个计时器。
最后简单说说效果，流程表刚贴上去恩宝就很感兴趣，她现在还不能完全脱离辅助，我一般会提示让她自己看一下程序表，任务完成后，也会提示她做下一个。按照这种方式，她的配合度很高，可能她听烦了老母亲的叨叨叨，之前有段时间我一说话她就皱眉头…
虽然我是个佛系母亲，但我还是希望自己积极一点，有时候，孩子需要我们变换几种方式去帮助他们成长。
不光是小时候，到了学校，甚至走上社会，家庭都是孩子的港湾，他们需要在我们这里获得能量。
来自国际认证行为分析师BCBA钟毓琦老师的专业点评
关于恩宝妈妈的心得，我们再次邀请了拥有10余年特殊教育从业经验、国际认证行为分析师BCBA钟毓琦老师分享一下她的看法。
钟毓琦
大米和小米督导
美国亚利桑那州州立大学教育学硕士
国际认证行为分析师BCBA
恩宝妈做得活动流程图非常棒！我们也欢迎更多家长站出来和大家分享自己的心得。
关于视觉流程图，我再来补充两点。
首先为什么我们要使用视觉流程图，除了恩宝妈妈提到的两点，还有一些重要的原因：
1.视觉提示可以帮助提高孩子对环境整体的预测性，减少因“未知”而产生的焦虑，从而减少问题行为。
2.直接帮助孩子专注于该做的事情和提高行动的主动性。话语说完就没了，而且口语辅助是最容易被依赖的提示之一，但视觉提示可以一直留在空间，给予孩子更多时间去处理信息。
3.视觉提示不仅能给谱系孩子建立一个能够使他们感到安全的、可预测的环境，同时还能激励他们，帮助他们更好地了解期盼的滋味，等待他们喜欢的活动到来。
其次，让小朋友学习适应一日活动流程表时，我们可以先从两个活动开始，先安排一个非偏好活动（非孩子特别喜欢地活动），例如看书，再安排一个偏好活动（孩子很喜欢地活动），例如吃冰淇淋，之后慢慢增加活动的个数。
但对于能力更好的大孩子，我们可以教TA像成人一样，自己安排自己一天的行程。
家有自闭娃
你有何居家干预的妙招？
环境中做了什么特别设计？
欢迎留言分享
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整理
梁雨编辑
当当主编
潘采夫
