心理学家认为，人的智能是多种多样的，比如语言智力、空间智力、身体智力等。不同智力类型的孩子，都可以找到自己的优势职业，没有一个“差生”注定被埋没。
可惜的是，“唯成绩论”仍在孩子的发展中占上风，这无形之中，不但打压了孩子真正的优势学科，还会造成他的不自信。
一、单一的评价模式，埋没了多少明珠
巩俐的考学之路颇为坎坷，先是报考山东师范学院艺术系和曲阜师范学院艺术系失利了，时隔一年报考山东艺术学院艺术系和解放*艺术学院表演系又失利了。最后，她在尹大为的帮助下，报考了中央戏剧学院。
面试的时候，考官们被巩俐的敏感度和感受力深深吸引了，一致认为这是一个难得一遇的表演人才，因为担心她文化课不行，还特意把她的专业课成绩调到了第一名。
结果，巩俐的文化课实在太差了，最终的成绩离录取线还远的很。
招生组的老师们不愿错过这个人才，集体跑到文化部教育司请愿，未果，又搬出了院长徐晓钟老师来帮忙，终于把巩俐招进了中戏。
尔后，巩俐果然如招生组老师期待的那样，在电影界冉冉升起，成了一颗耀眼的明星。
其他学校的老师纷纷艳羡，中戏竟捡到了巩俐这个宝贝，真的是运气太好了。然而，在被中戏录取之前，巩俐也去这些学校面试过，只不过没被录取罢了。
这不禁让人感叹，千里马常有而伯乐不常有，巩俐非常幸运，能被真正识才的人举荐了出来。
而大多数人就没有这样的好运气了，往往是展露成绩差的苗头之后，就被扫进了“差生”的“垃圾堆”里。然而，如果你把这所谓的“垃圾堆”放到阳光下晒晒，就会发现很多熠熠生辉的宝贝，这些文化课成绩差的孩子，往往也有自己的天赋领域。
二、加德纳多元智能理论：三百六十行，行行出状元
心理学家加德纳认为，人的智能不是单一的，不同的人身上会展现出不同的智能优势，比如上文中的巩俐，她的“数理逻辑智力”没有那么突出，但她具备很强“人际交往智力”，能够敏感地觉察到他人情绪，辨别不同的人际关系，很容易带入角色，因此适合演员这个职业。
以此，加德纳把实际生活中常见的智能区分为九种，称为“多元智能理论”。这个理论已得到广泛认可，并成为我国新课程改革的两大理论基础之一。
每个人都可以从这九种智能中找到自己的类型，从而知道自己的专长和适合的发展方向，以及职业倾向。
1.身体运动智力
我们常用“四肢发达，头脑简单”嘲笑那些爱跑爱跳，但脑瓜子不聪明的人。其实，“跑得快”也是一种智力。同样身强体壮、经常锻炼的两个人，甲总是跑得很快，乙总是落于后风，这说明甲的身体运动智力优于乙，他能很好的感受并运用自己的肢体。
身体运动智力强的人，善于运用整个身体来表达想法和感觉，并运用双手灵巧的生产或改造事物，俗称“动手能力强”。
这类孩子适合从事运动员、舞蹈家、手艺人、赛车手等对“动手能力”“身体协调素质”要求比较高的职业。
2.语言智力
我们常为董卿、撒贝宁等优秀主持人的口才所折服，羡慕他们口吐莲花、字字珠玑的语言表达能力，这其实就是一种“语言智力”。
语言智力强的人，能高效运用书面文字或口头语言，来描述事件和表达自我。
这类孩子擅长诗人、剧作家、记者、演说家等需要“笔下功夫”和“口头能力”的职业。
3.数理逻辑能力
在推理电影中，为了展示角色的智力，常会出现各种要素随空旋转，主角从眼花缭乱的信息中一一抓取关键要素，猛然之间梳理出线索的情节。这就是数理逻辑智力。
数理逻辑智力强的人，能进行复杂的计算、测量、推理、归纳、分类等数学运算，并喜欢通过推理来寻找事物的逻辑。
逛商场买东西时，有的同学随口就产出了价钱，有的同学要拿出计算器算好几遍才能得出正确的得数；玩密室逃脱，有的人凭细致的观察、缜密的推理，能在细节处找到突破点，有的人百思不得其解，要跟在别人后面才能勉强看出破绽，这就是数理逻辑智力的不同了。
拥有这类智力的孩子，适合从事科学家、会计师、工程师、电脑程序员等需要“动脑”的职业。
4.空间智力
在电影《盗梦空间》中，小李子为了考验阿德里安的设计能力，给这个女孩出了一系列的“建筑”难题。最终，女孩凭借优越的空间感知才能，以城市为蓝本，设计出了三层梦境，成了一个出色的筑梦师。这种感知空间、操弄环境的能力，就是一种空间智力。
空间智力强的人，对色彩、线条、形状、空间以及它们之间的关系很敏感，又有高度的视觉空间感知才能。
拥有这类智力的孩子，适合从事室内装潢师、建筑师、航海家、向导、艺术家、飞行员等需要“眼力”的职业。
5.音乐智力
大衣哥朱之文站上舞台时，谁都没想到这样一个朴实的农民，居然会有如此优越的歌喉。可见，有些天生的能力，不因你穷在深山而泯灭，也不因你富在庙堂而逆起。大衣哥所具备的这种歌唱能力，就是心理学上所说的“音乐智力”。
音乐智力强的人，能够敏感地感知音乐、旋律、节奏和音色，拥有这类智力的孩子，适合从事歌手、乐手等职业。
6.自然观察者智力
《*吹灯》里，胡八一发现李春来怀揣宝贝后，提议一起去找“大金牙”，让大金牙给掌掌眼，好开个合适的价钱。
为什么要找大金牙呢？因为他眼力过人，凭着一双慧眼，从几圈绣线和几枚珠子里，就能看出这文物价值几何。
这种明察秋毫的观察能力，就是“自然观察者智力”。
自然观察者智力强的人，善于体察和分辨，对自然界中的万物具有强烈的好奇心和求知欲。具备这种能力的孩子，适合从事考古、收藏等需要体察能力的职业。
7.人际交往智力
淘宝口红一哥李佳琦为什么能俘获女孩子们的芳心？因为他懂女生，他能跟女生感同身受，总能抓住女生的兴趣偏好。这其实就是一种高超的人际交往智力。
人际交往智力强的人，善于觉察他人情绪，体会他人感受，辨别和理解人与人之间的关系。
拥有这种之类的孩子，适合从事销售、人力资源管理、*治家等需要“八面玲珑”的职业。
除此以外，还有存在智力和内省智力。存在智力强的人，常爱思考生与死、灵与肉、世界命运等玄之又玄的问题。内省智力强的人，善于向内探寻，把握自己的情绪、意志和欲望，所谓“吾日三省吾身”。神学家、哲学家以及优秀的教师身上，常能看到这种智力。
孩子身上没有突出的语言智力，不代表他成不了优秀的演说家。只是说，拥有高超语言智力的孩子，在成为演说家的路上，会比其他孩子走得更顺一些。
根据这九种智力类型，我们可以帮孩子找到适合的发展方向，让他在整齐划一的评价模式下少一些自卑和碰壁，多一分自我肯定和怡然舒展。
