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BDIC创意赛程序员一抓一大把,但有创 [复制链接]

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9月15日—16日,首届全国高校大数据应用创新大赛全国总决赛在上海复旦大学举行。自3月启动比赛以来,经过初赛、复赛和决赛,为期半年的比赛终于圆满落下帷幕。

此次比赛中产生了诸多优秀的获奖者。他们中间有大二的萌新女同学,也有学术成果满满的研究僧。那么,为什么是他们得到了评委的青睐?他们为何会选择通过竞赛来完善自己?对想要参加竞赛的同学们来说,他们的经历又有哪些借鉴意义?

本期,芯君为你推荐“联创杯”大数据与人工智能创意赛的特等奖和一等奖获得者的故事。

特等奖

山东交通学院思源智造

思源智造由三名21岁的大四学生组成:物联网工程专业的李忱达,安全工程专业的潘其琦和成峰。队长李忱达告诉芯君,人都有两个梦想,改善生活和改变世界,他们的队伍则倾向于前者更多一点。

他们的idea和初步的实验很早之前就有了。“好的创意必须具有良好的应用场景,我们项目的创意也是源于对生活的观察。生活中堵车的现象很多,而很多情况下堵车的原因是道路前方车辆发生了事故未及时清障。于是我们有了个点子——做车辆事故实时的精确分类识别与车联网的实时监测。”

为了把这个简单的点子变成真正的创意,他们把整个设计拆成了感知方案、算法方案、数据传输方案、监测后台方案等若干个小目标。并提出过基于毫米波雷达、震动传感器、机器视觉的感知方案,基于阈值触发或者现有深度学习框架的算法方案等等。但经过简单尝试后,最后都被一一否决了,原因有很多,比如固定阈值容易被误触、不同事故类型的视觉特征难以提取、事故识别得不够细分、所需硬件体积太大或者识别时间太长等等。

在几个月的尝试后,他们最终利用惯性测量单元、神经形态硬件单元、SIMCom的通信单元、中移物联的OneNet平台成功地把这个作品的最初代版本做了出来。

“这个项目最大的亮点是模式识别方案的切入点,因为我们不局限于跑框架做万人追捧的CV、NLP等,当然是指无脑跑框架的那种。我们的切入点是全新的,是除机器视觉、听觉、嗅觉、触觉之外的另一种感官——平衡感。正是因为切入点是全新的,所以我们在姿态融合解算、信号处理、神经形态硬件单元运用等等方面都遇到了不少困难,好在最后都一一解决了,识别的泛化能力还挺高。”

如果有同学也希望参加创意赛这样的竞赛,他们给出了几点建议:

1.数学基础得打牢。因为我们队就是数学基础没打太牢的,碰到复杂一点的参考文献就觉得很懵。

2.从应用场景出发并提出可行方案。从应用场景出发指的是不管多复杂的模型最终都是需要应用的,这就需要大家洞察到现实世界中的某些痛点。而提出可行方案其实更为重要,大家不能只当空想主义,需要提出可行的技术解决方案。

3.方案要有创新点。专家评委们都是业界的精英,一些常规随大流的解决方案见得太多了,会觉得照搬老套路没新意。大家在常规的方案上尽量要有创新点,比如尝试小样本、多模态、SNN、神经形态电路等技术方案或是在应用层独具一格的创意。

一等奖

北京理工大学BIT_ROB

BIT是北京理工大学的缩写,ROB是机器人ROBOT前三个字符——这就是队伍名称的由来。BIT_ROB由三个人组成——李贵斌,张稼祥,王浩宇,均为北京理工大学自动化学院研三学生,今年都是24岁。

他们的项目是一个颈椎治疗手法培训机器人,涉及到机械设计、控制算法设计、数据采集与处理、互联网技术等方面,是一个综合性的系统,本质是为了让中医医师利用机器人平台进行颈椎病治疗手法的一个培训,使得中医手法的培训效率更高,传承效果越好。

项目亮点主要有三点:一是用机器人与互联网实现对中医手法的培训;二是用创新的机械设计实现对颈椎病患者生物力学特征的复现;三是结合人工智能技术与传统的控制算法实现智能控制。

“为了检验我们目前的成果是否符合预期,我们报名参加了本次比赛。比赛从初赛到决赛大概有四个月的时间,这段时间我们也是经常查阅文献,从我们的机器人平台出发,思考如何设计才能更切合本次大数据比赛的主题,方案也是经过一次次的修正,最后形成了参赛的这一版本。”

队长李贵斌表示,如果要参加创意赛的赛项,idea的创新性很重要,同时也要尽可能多的去实现idea中的各个设想,才能取得更好的成绩。

一等奖

同济大学TJ_Team

TJ_Team由三位学生组成:来自软件学院软件工程专业的大二学生洪欣鹏和夏宇宁,以及来自电子与信息工程学院信息安全专业的大三学生*卓仪。

他们告诉芯君,参赛的目的就是想将自己的Idea和项目分享给更多人,也希望能得到一些改进意见。

“我们做的项目是想解决在生活中发现的一个问题:在学校里,外卖配送员只能在宿舍楼下打电话后等着学生下来取餐,交接效率很低,所以我们就设计了一个智能外卖中转柜,配送员把外卖放到柜子里后即可离开,学生再通过这个柜子来取餐,解决了效率的问题。”

通过在学校中学到的技术,以及进一步自学掌握的技术,他们实现了这一创意项目的基本功能,并调研了市场需求。“我们在这个项目中使用了面部识别技术,希望为学生用户提供最大化的使用便利。”

在谈到比赛感想及建议时,他们说,希望同学们不要只专注于专业技术,要有创意的点子,要去

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